Category คณะวิชา-67

แนะนำผลงานวิจัยโดยใช้เทคโนโลยี เช่น เครื่องวัดจุลินทรีย์จากเต้านมของวัวโดยสามารถคัดกรองได้จากเต้า, Application SOS ในการดูแลผู้ป่วยติดเตียงที่บ้าน Alert ในภาวะฉุกเฉินและแจ้งพิกัดแก่สหสาขาวิชาชีพทางด้านการแพทย์, เครื่องวัด Diabetes จากลมหายใจ เป็นต้น เพื่อเป็นแนวทางและแรงบันดาลใจในการผลิตผลงานวิชาการโดยใช้เทคโนโลยีผสมผสานกับหลากหลายศาสตร์ ความรู้ หัวข้อ “เทคโนโลยีดิจิทัลกับการวิจัยและการผลิตผลงานวิชาการ”

การจัดการความรู้ (Knowledge Management) เป็นการรวบรวมองค์ความรู้ซึ่งมีอยู่อย่างกระจัดกระจายในตัวบุคคลหรือจากเอกสารต่างๆ นำมาพัฒนาให้เป็นระบบ เพื่อให้ทุกคนภายในคณะนิติศาสตร์ได้รับความรู้ สร้างความเข้าใจ และสามารถนำไปพัฒนาและต่อยอดผลงานของตนเอง รวมถึงการปฏิบัติงานให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น ด้วยเหตุนี้ คณะนิติศาสตร์ได้เล็งเห็นถึงความสำคัญของการจัดการเรียนรู้ จึงได้ดำเนินการผ่านวิธีการระดมความคิด การเสวนาหรือการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและประสบการณ์ จากคณาจารย์ผู้มีประสบการณ์เพื่อก่อให้เกิดองค์ความรู้ใหม่ภายในคณะนิติศาสตร์ โดยเฉพาะองค์ความรู้ที่เกี่ยวกับการผลิตผลงานวิชาการ ซึ่งเป็นหนึ่งในภารกิจสำคัญของ “อาจารย์” ผ่านกิจกรรม การเริ่มต้นผลิตผลงานวิชาการประเภทหนังสือและ/หรือตำราเพื่อเข้าสู่ตำแหน่งวิชาการ คณะนิติศาสตร์…

การสร้างความเข้มแข็งทางวิชาการ หมายถึง การพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทางวิชาการของบุคลากรในคณะวิชาอย่างต่อเนื่อง ผ่านการพัฒนาความรู้ ความสามารถ และทักษะที่จำเป็น ทั้งในด้านการวิจัย การตีพิมพ์เผยแพร่ผลงานวิชาการ การขอทุนสนับสนุน รวมถึงการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการ เพื่อยกระดับคุณภาพทางวิชาการให้สมดั่งวิสัยทัศน์ขององค์กร คือ The International College aspires to be the premier…

สถานปฏิบัติการเภสัชชุมชน คณะเภสัชศาสตร์ มหาวิทยาลัยพายัพ เป็นหน่วยงานที่ให้บริการด้านยาสำหรับประชาชนทั่วไป และเป็นสถานที่ฝึกปฏิบัติงานของนักศึกษาเภสัชศาสตร์ ทั้งของมหาวิทยาลัยพายัพและสถาบันอื่น ๆ ซึ่งในปีการศึกษา 2567 นี้ สถานปฏิบัติการเภสัชชุมชนฯ ได้รับผลกระทบจากสถานการณ์น้ำท่วมใหญ่ของจังหวัดเชียงใหม่ (วันที่ 4 – 6 ตุลาคม พ.ศ. 2567) ทำให้ต้องปิดการให้บริการ…

เนื่องจากวิทยาลัยฯ ตระหนักถึงความสำคัญของการอนุญาติให้นักศึกษาใช้ (หรือไม่ใช้ AI) ซึ่งเป็นที่ทราบกันดีว่าสามารถเป็นประโยชน์ต่อการเรียนรู้ แต่ก็ควรกระทำด้วยความระมัดระวัง คณาจารย์เห็นความสำคัญว่าจะต้องมีแนวทางที่จะนำไปสู่การปฏิบัติ ว่าจะใช้ AI เพื่อให้ประโยชน์สูงสุดด้านการเรียน ในขณะที่ยังคงรักษาจริยธรรมทางการศึกษา อีกทั้งให้นักศึกษามีทักษะด้านการเรียนโดยไม่พึ่งพาเอไอมากเกินไป วิทยาลัยฯ มีคณาจารย์ที่มีประสบการณ์ในการใช้ AI ในการเรียนการสอนที่หลากหลาย และบางท่านเคยศึกษาแนวทางเชิงจริยธรรมในการใช้ AI มาบ้างแล้ว จึงเห็นว่าจะสามารถแลกเปลี่ยนเรียนรู้เพื่อเป็นประโยชน์ต่อคณาจารย์…